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Plano Tecnológico da Educação
Símbolo de Acessibilidade à Web. [D]
2 a 4 anos: O início

Uma mulher e uma criança a utilizar um computadorUm estudo de 2003 sobre a utilização que as crianças fazem da Internet revelou que as crianças em idade pré-escolar constituem agora o segmento de utilizadores da Internet que apresenta um crescimento mais rápido. As crianças nestas idades têm uma capacidade de atenção limitada para as actividades online, mas as imagens e os sons da Internet podem estimular a sua imaginação e aumentar as suas experiências.

O que as crianças em idade pré-escolar podem fazer online

Os pais e os irmãos mais velhos podem acompanhar as crianças em idade pré-escolar nas suas visitas à Internet, para visitar Web sites dedicados a crianças e jogar online. Nesta idade, os adultos têm de desempenhar um papel importante no que respeita ao ensino de uma utilização segura da Internet e a uma supervisão rigorosa das reacções dos filhos perante o que estes encontram online.

Sugestões de segurança

Seguem-se algumas sugestões de segurança a ter em conta quando estiver online com os seus filhos com idades entre os 2 e os 4 anos:

• Nestas idades, acompanhe sempre os seus filhos nas suas visitas à Internet.

• Adicione sites aceitáveis à sua lista de Favoritos, para criar um ambiente online personalizado para os seus filhos.

• Utilize motores de pesquisa destinados a crianças  ou motores de pesquisa com controlos para restrição de acesso.

• Informe-se sobre ferramentas de filtragem de conteúdos da Internet para usar como complemento, e não como substituto, da supervisão dos pais.

• Ajude a proteger os seus filhos de janelas de publicidade ofensivas, com software que bloqueia janelas pop-up.

• Comece a ensinar aos seus filhos a importância da privacidade. Se um site encorajar as crianças a fornecerem os seus nomes para personalizar o conteúdo Web, ajude os seus filhos a criarem alcunhas para utilização online que não revelem nenhuma informação pessoal.

• Todos os membros da família devem agir como modelos a seguir pelos mais jovens, quando estes começam a utilizar a Internet.


 

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