A Internet dá-nos a possibilidade de criar, publicar, distribuir e consumir conteúdos, concedendo-nos, assim, um espaço aberto à participação, e de livre expressão pessoal. Mas, por outro lado, também podemos ser vítimas, enquanto alvos de abusos e violações dos Direitos Humanos, entre os quais o discurso de ódio, sob diferentes formas, incluindo o Cyberbullying.
Neste contexto, torna-se fundamental capacitar crianças e jovens a tornarem-se agentes de mudança em defesa destes direitos, uma vez que, também, no mundo online é imprescindível ter em conta os valores, pelos quais nos devemos reger.
O discurso de ódio online é um problema crescente na sociedade atual, sendo as mensagens de ódio cada vez mais comuns, nas redes sociais.
Sugestões - Projeto SELMA
Propomos, para isso, que sejam explorados os recursos do projeto europeu SELMA (Social and Emotional Learning for Mutual Awareness), coordenado pela European Schoolnet que se encontram adaptados e traduzidos em Português: https://hackinghate.eu/toolkit/resources/
Estes recursos pretendem apoiar todos aqueles que, trabalhando diretamente com crianças e jovens, promovem iniciativas com o objetivo de eliminar o discurso de ódio online. Destinados a um público-alvo com idades compreendidas entre os 11 e os 16 anos, os recursos e as atividades SELMA Toolkit caracterizam-se pela sua flexibilidade, podendo ser adaptados a outra idades e utilizados de acordo com as características das crianças e dos jovens. Tem como objetivos promover o respeito, a tolerância e a tomada de consciência em relação às situações de ódio online. Ao disponibilizar vários recursos e ao propor estratégias, cuja implementação permitirá uma melhor compreensão acerca de um fenómeno crescente, pretende-se capacitar os jovens para que, através da sua ação, façam a diferença e sejam verdadeiros agentes de mudança.
Para começar explore com os alunos (do 2.º e 3.º Ciclos e do ensino secundário) a seguinte atividade:
"Para nós, o que é um discurso de ódio?"
